MAYO 12 CURSO 302. NOTA INFORMATIVA. LENGUA CASTELLANA
MAYO
12 CURSO 302. NOTA INFORMATIVA
Bello día familias,
espero estén bien y laborando con amor. Familias como les anuncie la semana
pasada y con la aprobación de la mayoría de ustedes, a partir de esta semana y
durante todo este segundo periodo solo enviare el blog con las actividades los
días lunes, enviare una semana lengua castellana y otra semana ciencias
sociales, las demás asignaturas como artes, ética, tecnología en ingles las
integrare con estas. En cuanto a la retroalimentación envió un cronograma de
atención vía wattsat, vídeo llamada y encuentros virtuales:
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Lunes |
Martes |
Miércoles |
Jueves |
Viernes |
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Blog 301 |
Retroalimentación
vía wattsat, video llamada |
Blog 302 |
Retroalimentación
vía wattsat, video llamada |
Retroalimentación
vía encuentro virtual zoom 301 302 |
La retroalimentación vía wattsat, vídeo llamada está sujeta
a los requerimientos de los estudiantes, es conveniente que el estudiante que
tenga dudas y necesite aclaraciones vía wattsat me informe para ponernos en
contacto vía vídeo llamada. El link del encuentro la enviare los días
jueves.
MAYO
12 CURSO 302.
CONCIENCIA
DEL CUERPO: BAILA EN FAMILIA
ACTIVIDAD 1. Con
tu acompañante mira el vídeo y realiza el baile.
LENGUA
CASTELLANA.
TEMA:
Lectura
oral. Vocalización
OBJETIVO:
Conoce
y pone en práctica algunos aspectos de la lectura oral
ACTIVIDAD
2. Con
tu acompañante mira el video y
resuelve las preguntas en el cuaderno.
2.1. ¿Qué es la vocalización?
2.2. ¿Qué es la acentuación?
2.3. ¿Qué es la lectura oral?
2.4. Investigo y copio en el cuaderno ¿qué es un
argumento? Dio ejemplos.
2.5. ¿Qué es un mensaje?
ACTIVIDAD
3. Graba
un vídeo leyendo en voz alta el
siguiente cuento acentúa y entona correctamente tu voz.
El
niño y los clavos
Había un niño que tenía
muy mal carácter. Un día, su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que
cada vez que perdiera la calma, clavase un clavo en la cerca del patio de la
casa. El primer día, el niño clavó 37 clavos. Al día siguiente, menos, y así el
resto de los días. Él pequeño se iba dando cuenta que era más fácil controlar
su genio y su mal carácter que tener que clavar los clavos en la cerca.
Finalmente llegó el día en que el niño no perdió la calma ni una sola vez y fue
alegre a contárselo a su padre. ¡Había conseguido, finalmente, controlar su mal
temperamento! Su padre, muy contento y satisfecho, le sugirió entonces que por
cada día que controlase su carácter, sacase un clavo de la cerca. Los días
pasaron y cuando el niño terminó de sacar todos los clavos fue a decírselo a su
padre.
Entonces el padre llevó a
su hijo de la mano hasta la cerca y le dijo:
– “Has trabajo duro para
clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero fíjate en todos los agujeros que
quedaron. Jamás será la misma. Lo que quiero decir es que cuando dices o haces
cosas con mal genio, enfado y mal carácter dejas una cicatriz, como estos
agujeros en la cerca. Ya no importa que pidas perdón. La herida siempre estará
allí. Y una herida física es igual que una herida verbal. Los amigos, así como
los padres y toda la familia, son verdaderas joyas a quienes hay que valorar.
Ellos te sonríen y te animan a mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de
aliento y siempre tienen su corazón abierto para recibirte”.
Las palabras de su padre,
así como la experiencia vivida con los clavos, hicieron con que el niño
reflexionase sobre las consecuencias de su carácter. Y colorín colorado, este
cuento se ha acabado.
Está muy bien la tarea y el cuento Gracias profesor 🤗👍
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